華盛頓自由大學的 IB 評估 - 華盛頓

評估是教學週期的重要組成部分。它提供有關學生學習和發展的信息，以及用於計劃，協作和自我反思的框架。 WLHS認為可以通過各種評估來衡量學習。對學生成績的評估是基於這樣一種信念，即對學生的評估具有四個基本功能：形成性評估，總結性評估，診斷性評估和課程安排的評估。

IB評估分為兩類：內部評估（IA）和外部評估（EA）。 IA和EA都是由IB設計的評估。

內部評估	外部評估
在課程期間的某個時間點進行管理 WLHS教師根據IB標准在內部進行交付，指導和評估 IB審查員負責部分工作，以確保遵循既定標準可以算出最終IB標記的20-40％	大部分在五月管理。某些例外情況包括語言和文學（第1組）cand展覽的書面作業以及藝術（第6組）的作品集鏈接到五月的考試信息 IB審查員根據IB標准在外部進行評估可以算出最終IB標記的60-80％

華盛頓自由大學IB教職員工已合作創建了IB課程評估日程表。儘管該日曆在一年中可能會略有變化，但這是一個很好的指南。對於學生來說，這是一個很好的工具，可用於提前計劃以管理他們的時間。

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